今天来谈谈阅读。

阅读能谈的东西太多，一下无法说完，也不觉得自己能说完。所以零零碎碎写写，想到一些便写一些。

书籍是人类进步的阶梯    --  高尔基

人生是一本大书                 --  钱钟书

历史是一本更厚的大书    --  星海集引言

先谈谈阅读对于性格的塑造。

“Histories make men wise; poets, witty; the mathematics, subtle; natural philosophy, deep; moral, grave; logic and rhetoric, able to contend.”

“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人善辩。

 — 弗兰西斯·培根

凡有所学，皆成性格。

换句木心先生的话说，

“再说一遍：艺术家是敏于受影响的。

再添一句：受了影响而卓然独立的，是天才。

过去没有受过影响，现在补受也不迟。受了影响，不要怕自己不能独立。我曾模仿塞尚十年，和纪德交往二十年，信服尼采三十年，爱陀思妥耶夫斯基四十多年。凭这点死心塌地，我慢慢建立了自己。不要怕受影响。”

什么是影响？读到的东西。

什么是敏？悟性。

什么是卓然独立？天才的“健全的胃口”，可以消化这些外来影响，化为己用。

不要怕。天才始于模仿。

再来看看丹青先生怎么谈阅读：

“但我想我还是错了，实际上我自己，还有阿城小时候。我所谓的小时候，差不多十二三岁到二十三岁左右，我确信那个是人生最渴望读书，而且最记得住书的岁数。阿城读书比我多太多了，他古今中外读过很多。我读的很少，但是我也记得在十二三岁就读鲁迅，十三四岁就读托尔斯泰，读当时能够到手的所有所谓世界名著。

懂吗？其实不懂的，但是我不太在乎懂，我在乎的是你读了，你感到了什么，这个会记住一辈子。

我现在读书，包括三十多岁以后读书，记忆力差远了。所以我们不要小看一个90后，00后的孩子，他们正在最让我们妒嫉的年龄，他跟海绵一样，他会记住他读的书，而他拿起哪本书，不拿起哪本书，这个选择已经在了，他的天性，他的智力，他将来会成为怎样一个人，就在他拿起哪本书的时候，尤其是在十几岁的时候，已经注定了这件事情。”

读不懂，没关系，但要读。因为读的东西都是精神食粮，会成为滋润性格的养料。否则精神世界缺乏养料，则容易陷入贫瘠。

听乔布斯怎么说？

“Again, you can't connect the dots looking forward; you can only connect them looking backward. So you have to trust that the dots will somehow connect in your future. You have to trust in something - your gut, destiny, life, karma, whatever. This approach has never let me down, and it has made all the difference in my life.”

阅读也是一样的，要相信读过的东西终有一天会连成一条线形成自己的性格。 

回到苏格拉底说过的“Know Yourself”，“认识你自己”。

通过阅读一个人可以看见一些东西，感受到一些东西，从而隐隐明白自己想成为什么样的人，不想成为什么样的人。

举我自己的例子。我受过哪些影响？

苏东坡：儒释道兼修。修身治国平天下的书生意气，平视众生的慈悲为怀 ，“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿，眼前见天下无一不好人”，还有一蓑烟雨任平生的洒脱。

木心：“不如把花瓣都洒在头上”的精灵气质，采菊东篱下的淡然… 

木心这个老顽童能说的太多，以后慢慢说。

钱钟书：赤子之心，看透世俗但不世故的痴气。钱老在清华时曾于门口常备一长竹竿，听见猫儿打闹便赶出去拿了竹竿帮自己的猫儿打架。莞尔。

霍金：对于探索自然真理和宇宙奥秘的好奇与热爱，对于自己命运的抗争。他的传记电影使我将高二的文理分科选择从文科改成了理科。

爱因斯坦：用小提琴的音符拉近了科学与民众的距离，是人文情怀和科学理性的融合。所谓的文科生与理科生并没有规定死的一条界限。

理查德·费曼：Have Fun in what you are doing.

…

那是否读这些人时受到的影响都要全盘接受？不对，应当扬弃。或者说在批判性思考后，结合自己的天性选择去受到哪些影响。

比如我不会像东坡那样，不但爱喝酒，还要自己酿酒，还让喝了的朋友们全都腹泻。

东坡也不会像我这样爱玩游戏，据我了解围棋并不是他的主要兴趣。

所以敏于受影响，影响很重要，敏更重要。尽信书不如无书。

卓然独立呢？听乔布斯的，Have Some Trust in Something.

关于性格，阅读还有一点好处。它可以起到警钟的作用。

阅读引人进芝兰之室，此后当你不巧与不善人居，如入鲍鱼之肆，那股味道会让人不自觉的皱起眉头。警钟大作。

见过东坡的豁朗，木心的平静，钱老的通透… 再见到狭隘，自负，世俗者，会像打喷嚏一样自然地想远离这样的人。这些人可能表面道貌岸然，高高在上，但狐狸尾巴终究藏不住。

所以讶之，叹之，远之。

劝之？何苦。

再来谈谈阅读对于人专注力的影响。

我故意将阅读的第一点影响写的较长，部分意在消耗你的专注力。相信有人在中途便已被消耗殆尽不再继续读了。

“先收藏，来日再读”。明日何其多。

这就是最大的贫富差距，精神上的贫富差距。

专注力看不见摸不着，但是它的确是一个有限的资源。当你在阅读的时候，通过消耗专注力来获取信息。

现代的碎片化信息打碎人的专注力，系统的长阅读锻炼人的专注力。

适度的娱乐固然必需，但当一个人长期的沉浸在短视频，碎片信息，快餐游戏这些支离破碎的信息环境中时，已经不知不觉失去了长时间专注的能力。

更为关键的是，这会导致一个人失去获取优质信息的能力。优质信息往往需要消耗大量的专注力来吸取消化，比如一篇优质的公众号文章，一篇领域内的学术论文，一本思想深刻的书...

当一个人失去了长时间专注的能力，他关上了这些信息进入他思维的通道。

但悲哀的是，这或许恰恰是现代社会所需要的。用精神上的soma来完成社会的分流和稳定。不细说。

总结一下：

1.阅读可以使人塑造自己的性格

2.阅读可以锻炼人的专注力

阅读还有一些其他的影响，一时无法完整写出，留作future work。

阅读锻炼人的批判性思维能力

阅读可以继承古人的思想，且继往开来